近日，市教育局通报了惠州市第九届教育科研成果评奖结果。我县申报结果获得喜人的成绩：一是上报17个课题成果申报15个获奖，获奖率88%（全市平均获奖率73.6%）全市第一；二是获市一等奖5项占全市21项的23.8%，一等奖获奖率全市最高，二、三等奖各5项，成绩在全市处于前茅；三是6个课题成果奖与开展生本教育小组合作学习高效课堂有关，印证了我县近几年来大力推动高效课堂教学模式的实践与探索已经开花结果。成绩取得来之不易，是我县推动生本教育小组合作学习高效课堂教学模式的结果，更是学校和老师积极参与的结果。

    近年来，我局主要以四方面为抓手做好教育科研工作。

    一是领导重视，示范引领。我局严谨把握“科研兴教”的方针，号召全县所有教师积极参与，各学校给予一定的人力、物力保障；分管教学教研工作副局长叶桂红亲自主持承担省级课题《在“三三三”课堂教学模式下小组合作学习的研究与实践》，该课题在2015年12月顺利结题，并获市2016年教育科研成果奖一等奖。

    二是制度保障，科学指导。我局重视推动教育科研的开展，安排专人专项负责教育科研课题研究的工作，制订了《龙门县基础教育科研课题管理规定》，对县级以上课题的立项、中期检查、结题、成果评奖制定了规范的管理制度，学科教研员参与指导，有力地保障了我县教育科研课题科学开展。

    三是加强管理，注重过程。局教研室对每一个省、市、县立项的课题从开题、中期检查、结题都对相应的课题给予专业的指导，注重工作的落实，通过抓过程促结果。

   四是形成氛围，辐射带动。积极带动全县学校和老师参与教育科研课题研究，营造浓厚的教育科研氛围，促进我县教师的业务能力不断提升，在各级比赛中逐年取得好成绩。2012年我县教师获市级以上荣誉280人次，2013年我县教师获市级以上荣誉312人次，2014年我县教师获市级以上荣誉350人次，2015年我县教师获市级以上荣誉380人次。

（局教研室 供稿）