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目 录
○领导调研
省调研组到龙门县蓝田乡调研教育发展情况………………1
市教育局领导到龙门中学调研高三备考工作………………3
省督学麦浓俭到蓝田乡指导“创强”工作…………………6
○科教动态
县科教系统召开2008年“万众评公务”活动动员大会…8
县科教局领导作客“行风热线”直播节目…………………9
县科教系统组团到惠东、深圳参观学习…………………10
○科教喜讯
惠州市教育系统征文比赛结果通报………………………11
省调研组到龙门县蓝田乡调研教育发展情况
10月7日,由省教育厅、省民族宗教事务委员会及广州市教育科学研究所组成的调研组一行9人,到龙门县蓝田民族乡中、小学校调研考察教育发展情况。县科教局、县台办和蓝田乡政府等有关人员陪同调研。
在听取了蓝田乡的基本情况和教育情况汇报后,省教育厅基教处副处长许顺兴指出,民族地区要实施校区“两大转移”,具体来说就是中学要向县城转移,小学要向中心小学转移,加大学校布局调整和教育资源整合力度。民族学校建成后要逐步取消其余的教学点,中学和小学集中在民族学校,同时要以建设规范化学校为契机,进一步改善办学条件,重点改善寄宿制学校生活条件,下足功夫狠抓教师队伍建设,全面提高学校管理水平。
省民委民族处调研员陈世杰强调,要充分利用好蓝田中心小学原来的旧校区,一部分可以作老师宿舍,另一部分用来办幼儿园,加大民族乡的幼儿学前教育,重点要做民族学校建设,加强民族团结教育,大力弘扬优秀的民族文化,形成具有民族特色的教育品牌。
对县科教局提出的“希望省今后加大对少数民族教育事业的扶持力度,加强对少数民族地区的政策倾斜,真正体现省对少数民族地区的政策优惠”等建议,许顺兴副处长表示,我省“十一五”将以全面推进素质教育为核心,以实现高质量、高水平普及九年义务教育和实现普及高中阶段教育为目标,加快教育资源的整合,提高学校管理水平和办学效益,全面提升我省民族地区教育综合水平。
随后,调研组一行还分别到蓝田民族中学和蓝田中心小学实地察看,详细了解瑶族乡的教育事业发展情况和蓝田乡创省“教育强乡”学校建设工程进度情况。
市教育局领导到龙门中学调研高三备考工作
10月14日上午,市教育局局长陈可辉率教研室人员一行6人到龙门中学调研高三备考工作。县委书记、县人大常委会主任邓炳球,副县长何彩萍在百忙之中抽空与陈可辉局长一行就如何加快龙门教育发展进行会谈。
在龙门中学,在县科教局局长黄石铭等的陪同下,陈可辉局长一行随堂听了一节高三年级的政治复习课,课后与学校行政人员、高三年级部分教师进行座谈。陈可辉局长在认真听取县科教局和学校领导及高三级科组长的汇报后,对龙门教育在近来发展较快,县委县政府对教育高度重视和龙门中学高三备考的做法表示肯定,对学校班子、教师备考工作认真,干劲很大表示高兴。他希望龙门中学不仅要成为龙门县的龙头学校,还要与其它县区的重点中学成为惠州高中教育的龙头学校,因此龙门中学要明确办学方向和办学目标:一是在一两年内把龙门中学创建成“广东省一级学校”,然后成为国家级示范性高中。要求学校新班子要紧紧抓住这个目标,为创建省一级学校而努力,通过创建省一级学校来凝聚、激发全体教师和全体学生。二是狠抓高考质量,创龙门中学学校品牌,提升龙门中学在惠州教育的地位。学校品牌的创建,一要提高高考本科和重点本科上线人数,把高考的质量作为创学校品牌的重要载体;二要在尖子生的培养方面下功夫,加强学科尖子和综合尖子的培养。
对龙门中学的备考工作,陈可辉局长要求:
一是高考备考工作要考虑科学化和有效性。第一,制订详细的计划,强化尖子生培养。要树立“龙门中学一样有尖子生,龙门中学一样可以跟其它县区学校争学科的尖子”的理念,把抓尖子生的培养作为高考备考的一项重要工作。第二,龙门中学晚练时间要科学安排,既要抓晚练,又要抓学生的个别辅导。第三,要特别注重对学生的个别辅导,针对临界生、学科偏科生、心理问题生的特点因材施教,抓住对临界生的个别辅导提升上专科和本科的人数。
二是培训教师,提高课堂效率,以抓高三为试点,整体提升高考质量。要求学校班子要通过内部的管理、科学的评价和奖励、惩罚机制的配套,充分调动教师的积极性,提高课堂效率,以结合社会的热点、难点来引导学生分析问题、剖析问题来贯穿课堂教学,提高课堂效率。
三是龙门中学新班子紧紧依靠广大教师,树立学校是靠教师的理念。学校班子要团结,以校长为中心,焕发团体的战斗力,带动年级和科组的团结;县科教局要对龙门中学采取倾斜政策,在物力和人力资源方面给予倾斜,把龙门中学创建成省一级学校,树龙门教育品牌。
市教育局教研员对龙门中学如何采取具体措施更有效地进行高考备考做了指导发言。
随后,还到了职业技术学校察看校园,陈可辉局长指出,一要搞好校园整体规划,让全体师生知道发展蓝图,并按规划分步实施;二要建设好校园围墙,进一步美化校园环境,增强学校办学实力和吸引力;三要加快在建工程建设进度,拆除破旧的平房,让校园布局更合理。陈局长还表示,将会对该校的发展给予支持和帮助。
省督学麦浓俭到蓝田乡指导“创强”工作
9月19日,省督学麦浓俭、市教育督导室主任张冠球等一行3人,到龙门县蓝田瑶族乡检查指导创建省教育强乡工作。副县长何彩萍及县科教局有关负责人参加指导。
在察看蓝田中学、中心小学和听取蓝田乡负责人有关情况的汇报后,张冠球主任认为,蓝田乡领导对“创强”工作高度重视,决心大,行动快。就如何做好下一步工作,他提出了“三个按照”和“三个加强”:一是要按省教育强乡督导验收标准,达标为界,有的放矢,完成各项创建工作;二是要制定详细的日程计划表,把“创强”工作做细做实;三是要充分挖掘蓝田瑶族乡的特色,打造好民族品牌。一要加强领导,县政府及乡党委的有关政策要倾斜,创强资金要到位;二要加强力量,县科教局的指导力量要倾斜,各股室要多到蓝田乡指导、协调;三要加大投入,确保在建工程如期完成。
省督学麦浓俭对蓝田乡创强的各项工作提出了具体的指导性意见。
副县长何彩萍对蓝田乡“创强”工作提出了三点要求:一是对创强存在的问题要分步解决,先易后难,抓好落实;二是创省教育强乡是蓝田乡的一项重要任务,必须迎难而上,今年底要通过省督导验收;三是蓝田乡要以创教育强乡为契机,把全乡中小学校软硬件建设、教育教学质量推上新的台阶,真正实现“今天瑶乡重教育,明天教育富瑶乡”的最终目标。
县科教局有关负责人表示,县委、县政府十分重视“创强”工作,县科教局将采取积极有效措施,加大工作力度,全力推进“创强”工作,确保蓝田乡“创强”目标如期实现。
县科教系统召开2008年“万众评公务”活动动员大会
10月6日,县科教系统召开了2008年“万众评公务”活动动员大会。县人大常委会副主任钟均桃及科教局全体干部职工参加了动员会。
会上,钟均桃副主任对科教系统在过去一年里狠抓“三风”建设见成效、促教育教学质量上台阶、转变机关作风树新形象、龙江与永汉两镇成功创“教育强镇”、县域义务教育均衡发展试点县工作顺利推进、办学条件逐步改善等方面工作给予了充分肯定。对今年的“万众评公务”活动的开展,钟均桃副主任要求:一要加强组织领导,突出工作成效,扎实推进“万众评公务”活动;二要结合教育实际,以“万众评公务”活动为契机,全面推进教育工作;三要坚持高标准、严要求,开展好本届“万众评公务”活动,促进科教系统再创佳绩。
县科教局局长黄石铭就如何开展好今年的“万众评公务”活动提出了三点要求:一要统一思想,充分认识继续开展“万众评公务”活动的重大意义;二要注重实效,扎实开展“万众评公务”活动;三要加强领导,确保“万众评公务”活动有序开展,共同努力促进教育事业又好又快发展。
县科教局领导作客“行风热线”
科技教育历来是群众关注的热点,9月18日上午,县科技教育局局长黄石铭作客龙门电台“行风热线”直播节目,就群众关注的初中招生电脑派位、城镇义务教育服务性收费、教师招聘情况等热点问题解答听众提问。
期间,咨询的焦点当属初中招生电脑派位的公平性问题。黄局长为群众详细介绍了为确保电脑派位公平、公正所采取的各项措施:1、由各校提供六年级学生及外地回来就读的学生名册,输入电脑,由电脑自动生成派位号码(相当于身份证),然后组织学生逐一进行现场操作电脑,产生派位结果;2、邀请了人大办、政府办、政协办、公证处、监察局、信息中心等部门的有关同志到派位现场公证、监督;3、现场操作时,不是学生本人操作的,被委托人必须提供有效证件和委托书经验证后方可参加操作;4、电脑派位将学生分配到各学校后,龙城一中和实验学校均不得接受被派位到对方学校的学生,一经发现查实的将严肃处理。
节目后,黄石铭局长对广大人民群众一直以来关心支持教育表示衷心感谢,并希望大家能一如既往地共同为教育的不断进步发展出谋献策。
县科教系统组团到惠东、深圳参观学习
10月8—10日,由县科教局教研室教研员、局机关股室负责人以上干部和完中校长组成的教育考察团一行43人,到了惠东县教育局、深圳盐田区教育局及盐田田东小学、盐田外国语学校进行参观学习。
每到一处,我县的教育考察团都与当地的领导、老师进行深入的交流和探讨,详细听取他们关于学校管理、教师队伍建设、学科教研与课堂教学等方面的经验介绍。
通过此次参观学习,大家都表示受益匪浅,特别是深圳盐田区学校先进的教育理念和科学的管理措施及惠东县狠抓教学管理、教师培训、高考重视“小三科”的做法都非常值得我们学习和借鉴。
为全方位提升山区教育的整体质量,推动龙门教育的发展,县科教局大力加强 “走出去,迎进来” 的交流力度,经常选派教研员和骨干教师到省内外知名学校、省一级重点学校去交流学习,不断借鉴他人先进的教育管理理念、先进的教育教学手段与方法,以指导我县教育教学各项工作的开展。
惠州市教育系统征文比赛结果通报
我县科教系统黄石铭等16位同志分别获得2008年惠州市教育系统“思想大解放,促进惠州教育发展”征文活动评比二、三等奖。其中由黄石铭局长撰写的题为《解放思想,实事求是,全力推进龙门教育又好又快发展》等3篇文章获二等奖,并由惠州市教育局编印成册。
具体获奖名单通报如下:
二等奖:黄石铭、梁小平、罗瑞娟
三等奖:钟桂花、叶桂红、王桥生、陈力平、赵榕深、
茹有光、陈耀深、钟小武、茹锦添、王耀聪、谢雨声、单和仁、钟学军