本报讯 （记者刘耀龙）这个学期开始，龙门县龙城镇二小４８名三到六年级的学生书包里多了一本与众不同的书——《龙门农民画乡土教材》，该教材是龙门农民画历史上第一本书面校本教材。同时，龙门县第一个青少年农民画培训基地也在龙城镇二小“破土而出”，培训班在本学期正式开学并推广。

　　龙门农民画是龙门县、我市乃至我省的一大民间文化品牌，有着辉煌的历史和光明的前景，龙门县委、县政府对此高度重视，但其人才流动性较大。近十多年来，龙门农民画都是由专业或半专业的画家、或者是经过文化部门培训过的文艺人员所作，以前在中小学里只有少数爱好者和追随者。龙门农民画若要走上“产业化”，创作力量必须有保证。

　　龙门县科教局负责人向记者介绍了该培训基地的简况。他认为，在学校里开办培训班能培养出许多喜爱农民画、甚至达到一定创作水平的小画家。学生们也能通过农民画认识当地传统文化，并受其熏陶，传承勤劳与淳朴的精神特质；在学生素质教育方面，开办培训班也有利于学生在实践中认识美，培养学生的兴趣和特长，提高创新意识及创造能力。

　　经过去年的试验后，龙门县教育和文化部门决定将农民画的青少年教育从“点”上铺开，本学期选择在龙城镇二小启动首个培训基地。从下学年开始，将在县城中小学推广，将在乡镇学校的艺术课中加入农民画内容。

　　记者在龙城镇二小了解到，还散发着油墨芳香的大１６开本《龙门农民画乡土教材》，也是去年龙城镇二小开展农民画培训试验的产物，其执行副主编陈木华是该校美术教师。师从龙门农民画元老的他表示，学生们对农民画的兴趣很大，但农民画缺乏明确的规律和理论，入门难。这也是困扰培训班师生的一大难题。为了编写教材，陈木华曾走访民间画家，到处寻找资料足足一年，并在实践中予以修改，几易其稿，到正式使用时已是第三稿，其教学对象为青少年，它的及时出现，有力推动了龙门实行农民画“娃娃战略”。