在龙门县龙华镇沙迳中心小学高沙教学点内，通过多媒体电教平台，孩子们和中心小学的学生“一起”上课。这是龙门县教育信息化的一个缩影。

    龙门县2015年6月通过广东省推进教育现代化先进县督导验收，成绩的取得，与龙门县大力实施教育信息化工程分不开。“未来将从设备、人员培训等方面继续提升信息化水平。”县科教局主要负责人表示，目前，该局已制定“十三五”期间的信息化提升计划，包括升级改造网络、更新充实电教设备、打造智慧校园、完善教育信息公共服务平台和校本资源库建设等。

    ◆电子白板提供新教学工具

    “我们通过深化校校通、班班通、人人通‘三通’工程，提升基础支撑能力。”县科教局电教站负责人表示，目前已实施全县中心小学以上学校100%光纤接入，100%接入惠州教育数码网，建成初步的校园局域网，实现宽带网络校校通;村级完全小学以上学校所有班级配备了多媒体电教平台并接通互联网，教学点实现了数字优质资源班班通;所有一线教师和初中以上学生实现网络学习空间人人通。

    “图文并茂，真的很形象，方便学生对课本内容的理解。”龙江镇格浪小学的语文老师高兴地说，电子白板等多媒体平台的应用，给老师开展课堂教学提供了新的教学工具，有些难以通过口头描述的事物，可以通过图像展示给学生们看，便于学生们理解。

    ◆建教学教研公共服务平台

    “我们成立了中小学教师信息技术应用能力提升工程领导小组，负责教师信息技术素养的提升工作。”县科教局相关负责人表示，该县计划从2015年到2017年，通过网络研修和校本研修整合等方式，对全县中小学教师进行信息技术应用能力提升全员培训，全面提升中小学教师应用信息技术优化课堂教学、转变学生学习方式、实现专业自主发展的能力，促进信息技术与教育教学的深度融合。

    “为方便广大教师实现资源共享、交流协作，我们建立了‘龙门县中小学教学教研公共服务平台’。”县科教局电教站负责人告诉记者，目前平台已投入使用了1年多，每个老师都有自己的账号，登录后可进行教学心得交流、上传教学资源、分享教研活动等。

    ◆电教平台覆盖所有班级

    “随着新的教学方式越来越丰富，孩子们的学习成绩也有了不同程度的提升。”沙迳中心小学高沙教学点负责人钟艳云说，多媒体电教平台的使用不仅提高了孩子们的学习兴趣，也给老师带来了不同的教学体验。

    “我们教学点只有4位教师，每位老师都负责几门不同的科目。”钟艳云说，语文是她擅长的科目，也兼教音乐课。每当上音乐课的时候，多媒体电教平台就帮了她的大忙。“我通过电教平台,可以让孩子们听到更多好听的音乐作品，这是我以前不能带给他们的。”

    据统计，龙门县按教育信息化的标准和要求充实配备教学设施设备，全县中小学装配班级多媒体电教平台1001套、教学用电脑7074台，生机比达6:1，实现了多媒体电教平台班级全覆盖。